BIMBEL di JEPANG BUBAR SEJAK TAHUN 1800

tulisan ini adalah catatan dari MR. Arif Hidayat yang sekarang sedang studi di Jepang. Terimakasih .

Hanako mungkin paling bodoh di sekolah se-prefektur (propinsi) Tokushima, tapi dengan pedenya dia selalu sekelas dengan Atsuko, siswa paling cerdas. Sama-sama belajar IPA, Matematika, Olahraga, Musik. Hanako, perempuan gemuk mata sipit, jelas bukan apa-apa di IPA, Mat, apalagi English!, tapi Atsuko, bocah cantik periang, merata di semua pelajaran, bahkan urusan IPA, dia jagonya. Kalo urusan main, dua anak ini sohib, sangat sering main bareng



Ibu Hanako juga ga pusing bahkan senyum dengan membungkuk ala jepang ketika berkali-kali guru di SD, SMP bahkan sampai SMA menyampaikan hal yang sama : anak ibu cacingan, eh maksudnya, anak ibu sangat ketinggalan di kelas; Ekspresi yang sama dengan Ibu Atsuko, yang notabene adalah tentangga RT. Baik di rumah Hanako atau Atsuko tidak pernah mengundang guru les IPA n sejenisnya, atau rame-rame cari bimbel (bimbingan belajar), terutama Hanako. Pulang sekolah, jelas ke lapangan baseball, ski (kalau salju), atau sekedar squash n renang



Matahari berlalu, 22 tahun kemudian, Hanako yang masuk College masak (culinary arts) jadi Chef di sebuah hotel di Tokyo. Luar biasa ketika tes wawancara n performa masak bwat masuk College masak itu, dari 760 pelamar, 24 keterima, Hanako urutan 3. Sementara Atsuko tengah mengambil Doktor untuk Applied Science, di Tokyo University-paling bergengsi.



Tidak ada yang salah di sini, walau memang terdengar aneh untuk Hanako. Bakatnya mungkin di masak; tapi ancur di mapel IPA, Matematika, English; sementara lulus terus itu baru aneh. Pertanyaan yang muncul ketika penulis membaca ini adalah: Hanako pasti ga lulus KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal ) di kelas, alias remed terus, Rapotnya pasti kebakaran (banyak nilai merah) n ga naik kelas, belum lagi Ujian Nasional; Waaah jepang khan ummat yang alergi nyontek katanya, gimana lulus UAN?



Oh . . . remedial Hanako rajin dong; terjawab 1 pertanyaan. Tapi lainnya? Nah, ini masuk akal ketika melihat sistem sekolah di Jepang tidak mengenal Ujian Nasional. Horeeee!!! Hanako ga perlu pengayaan pagi atau kelas sore ketika 6SD, 9 SMP dan 12 SMA. Ujian sekolah ada dong! masa sih tidak ada. Ya memang ada, Guru memberikan laporan perkembangan pelajaran siswa, mana yang menjadi keunggulan mana yang kelemahan, lalu karakter apa yang sudah dipelajari di kelas, bukan peroleh angka atau medali. Ohhhh . . . .barangkali Hanako naik kelas gara-gara bantuan pelajaran lain kalo IPA, Mat, English nya jelek; bukan itu ternyata. Memang sekolah di Jepang tidak mengenal tinggal kelas. Sebodoh-bodohnya siswa di sini, pasti naik kelas. ha ha ha Hanako dan keluarganya selamat dari rasa malu tinggal kelas atau gagal UN.



Tidak ada lomba siswa berprestasi, olimpiade sains, di jamin naik kelas dan tidak Ujian Nasional ; bimbel di sini mati kutu mencari siswa, dan Bimbel pun bubar sejak tahun 1800an.

Read More

CITRA GURU VS MUTU PENDIDIKAN NASIONAL

Ketika Kota Hiroshima dan Nagasakhi dibom atom, kaisar Jepang mengajukan satu pertanyaan kepada Perdana Menteri “ berapa jumlah Guru yang masih ada ?”. Pertanyaan Sang Kaisar ini menurut telinga orang Indonesia mungkin dianggap pertanyaan yang tidak masuk akal. Jika orang Indonesia yang bertanya, pasti pertanyaan-pertanyaan yang diajukan seperti ini. “Berapa jumlah korban yang meninggal, luka berat, luka ringan, yang sudah ditemukan dan sebagainya dan sebagainya. Sebenarnya hal yang ditanyakan Sang Kaisar sebuah pertanyaan yang mendasar dan mengandung filosofi yang tinggi bagi masa depan bangsa Jepang.  Kaisar berkeyakinan bahwa untuk membangun masa depan Jepang sangat diperlukan Guru. Gurulah yang diyakini Kaisar Jepang sebagai agent of change masa depan Bangsa . Dan hasilnya seperti yang kita  lihat sekarang Negara Batu bara putih ini  menjadi negara maju hampir di semua bidang kehidupan.

Prolog di atas mari kita gunakan untuk mencermati, bagaimana pendidikan di negara tercinta ini. Sampai hari ini pendidikan bangsa Indonesia masih tertinggal dengan negara tetangga ASEAN seperti Singapura dan Malaysia. Mengapa demikian ?, salah satu faktor yang mempunyai andil besar dalam dunia pendidikan yang sampai sekarang belum mendapat citra sebagaimana mestinya yaitu faktor Guru. Citra Guru di negara Indonesia belum baik secara sosial, ekonomi dan karier. Profesi guru belum banyak menjanjikan sehingga para lulusan SMA  yang mengambil program studi keguruan dan ilmu pendidikan mereka yang  memiliki kemampuan akademis marginal ke bawah. Sementara itu Pemerintah berkemauan keras untuk memajukan  mutu pendidikan nasional dengan cara setiap tahun mematok nilai standar minimal kelulusan UN. 

Pada tahun ajaran 2010-2011 ini nilai standar minimal lulus UN  dipatok sebesar 5,50. Dan di tahun mendatang standar ini akan ditingkatkan lagi. Meningkatkan mutu pendidikan nasional tidak sekedar menaikkan nilai standar kelulusan UNAS. Tetapi yang  lebih urgen bagaimana memperbaiki sistem pendidikan nasional yang didalamnya terdiri dari beberapa elemen penting. Seperti kurikulum, Guru, bahan ajar, sistem penilaian dan sebagainya. Apabila pemerintah berkomitmen terhadap pendidikan di tanah air harusnya pemerintah belajar dari Jepang bagaimana mereka menempatkan profesi guru secara proporsional juga seperti yang terjadi di negeri Jiran, guru merupakan profesi yang bergengsi dan termasuk kelompok menengah atas. Dalam pewayangan tokoh guru sering disebut ”Sang Maha Guru” atau ”Bethoro Guru” yang menjadi pemimpin para Dewa di negeri Kayangan. Semua Dewa tunduk dan patuh kepada Bethoro Guru.

Dari beberapa elemen pendidikan di atas, elemen guru adalah elemen yang sangat penting, apalagi dengan kurikulum KTSP, guru berwenang menyusun  silabus, bahan ajar, standar kompetensi, sistem penilaian dan sebagainya secara otonomi sekolah. Oleh karena itu memajukan pendidikan nasional harus diikuti dengan memperbaiki citra guru secara nasional pula. Selama citra guru tidak mendapat perbaikan dari pemerintah, upaya memajukan pendidikan nasional akan menjadi sebuah dilematis belaka.

Upaya penting yang harus dilaksanakan pemerintah yang tidak lagi bisa ditawar yaitu bagaimana memperbaiki citra guru di negeri ini.  Dan alhamdulillah, sejak orde refromasi yang bergulir tahun 1998 pemerintah  telah membuat langkah-langkah nyata antara lain;

a.   menetapkan anggaran pendidikan dari total APBN pertahun

     20% harus alokasikan untuk pendidikan. Walaupun sampai

      tahun 2007 ini yang real baru mencapai 10 % sampai 15%.

b.  melaksanakan program sertifikasi guru secara bertahap dan

      berkelanjutan.

c.   memberi tunjangan profesionalisme guru sebagaimana diatur

    dalam UU tentang Guru dan Dosen.

Read More

MANFAAT NUKLIR

       

       Abad 20 ditandai dengan perkembangan yang menakjubkan di bidang ilmu dan teknologi, termasuk disiplin ilmu dan teknologi kedokteran serta kesehatan . terobosan penting dalam bidang ilmu dan teknologi ini memberikan sumbangan yang sangat berharga dalam diagnosis dan terapi berbagai penyakit termasuk penyakitp-penyakityang menjadi lebih penting secara epidemilogis sebagaim konsekuensi logis dari pembangunan di segala bidang yang telah meningkatkan kondisi sosial ekonomi masyarakat. Di abad 20 ini pun di tandai dengan pesatnya teknologi nuklir, manfaat nuklir memang sangat di rasakan oleh beberapa negara maju khususnya, karena energi nuklir terbilang energi yang sangat murah dan menguntungkan jika di

Read More

Physics Games - 'Play and Learn'

By: Jamie Hanson


One very important source of entertainment is games. It is a thing that relaxes your mind from all stress as well as loved by kids. Presently, amongst everyone, online gaming business has become popular. This is due to availability of all kinds of games online either free of charge and or you can purchase them. Different types of games such as shooting, adventure, fighting and action games are also available today. Once the small kids get access to these games then you can't stop them. These games are just for fun of kids. What if kids could be taught their disliked subjects through games? Nothing can interest children more than learning a difficult subject like physics through games and animated characters.

The educationists keep on trying more innovative and fascinating ways to educate kids so that learning is not a burden for children. A physics game is recently developed. Here I mean to say that Physics Games will educate kids about physics theories and principles as these theories are modeled into games. At the same time children can play as well as learn. These games are enjoyable and addicting but simultaneously test your knowledge and assist you to enhance several critical thinking, problem solving, and strategy skills. Games like ragdoll, balancer, acid well, demolition, construction are included in physic game.

A typical illustration of physics game is Doodle Physics. It's a very interesting concept where you have to balance objects perfectly on the field which are provided to you. These objects should not fall on the field without titling and dropping the things. This game requires a strategy and a good logical thinking if you want to reach the next level. Doodle Game is a very exciting game that is taxing as well. It is a must play physics game.

One more Physics game that I can't stop playing is Destructo truck. It is one of the most popular games in the Physic Game category and is fun to play.

Cheekugame is a game website that features a wide variety of exciting games, online puzzles, Physics Games, Truck Games accessible at it. These games can be enjoyed by all the members of the family from all age groups. There are numerous games available to select from. Games like adventure games, board games, driving game, skill and physic games are there on this site. This website has a great collection of physics games available on it. 2 ball balance, acid well assembler, 4 balance zone are some of my favorites. You can spend your leisure time on this website by playing these challenging games and exercising your brain with a few physics principles.

Read More